Inklusionsundersøgelser i Amagerkredsen

Inklusionsundersøgelse 2017

I Amagerkredsen mener vi, at der skal større fokus på inklusionsområdet. Kredsen foretog i januar måned en undersøgelse af, hvordan vores medlemmer oplever inklusionsindsatsen på skolerne. Får eleverne og lærerne den støtte og vejledning, der er behov for, hvis inklusionsindsatsen skal lykkes? Resultatet af undersøgelsen giver plads til forbedringer på mange områder. Der mangler tydelighed i arbejdsprocesserne, uddannelse og opkvalificering af lærerne. Der er over 80 % af de lærere, der deltog i undersøgelsen, der mener, at de har elever i klassen, der ikke får den støtte, de har behov for.

Vi ønsker skoler, der har de bedste betingelser for, at vi kan inkludere så mange elever som muligt i de almindelige klassefællesskaber og samtidig sikre, at alle elever bliver fagligt løftet.

Hvis inklusion skal lykkes kræver det at rammerne er i orden, dvs. økonomi, lærerressourcer, kompetencer, fysiske forhold og undervisningsmidler, det kræver efteruddannelse og en styrkelse af normalundervisningen.

Vi anbefaler overordnet, at man i begge kommuner nedsætter en arbejdsgruppe med deltagelse af Ledere, AKT- og SSP-lærere, ALT-vejledere, psykologer m.fl. med henblik på at udarbejde et forslag til en ny struktur for inklusionsområdet på skolerne.

Her kan du læse vores sammenfatning af undersøgelsens resultater:

Inklusionsundersøgelse 2019 Dragør Sammenfatning

Inklusionsundersøgelse 2019 Tårnby Sammenfatning